En este artículo, van apareciendo diferentes centros en los que se aplican las NNTT apreciando los cambios que han realizado para llevarlo a cabo como por ejemplo la sustitución de las pizarras tradicionales por las digitales.
Desde el punto de vista del docente, los alumnos cambian su motivación al trabajar con material diferente al cotidiano por lo que muestran más interés.
Y desde el punto de vista del alumno, es más fácil trabajar actividades al igual que trabajen en grupo ya que pueden participar todos en una misma actividad.
Todo ello hace posible que tengan experiencias directas, que las clases sean más amenas incluso más rapidez en comprender los contenidos.
Trabajar con las NNTT hace posible que relacionen los aprendizajes con el medio cotidiano.
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